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  3. [综]崩坏这件小事
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佐仓柑纠结,我其实只是比较担心,你这一次又把校规踩在脚。

今井萤并没有太多解释,她在支援科的网中发现了一些令人咋又觉得意味的容——一份三十多年前的雄英学生的设计手稿。在雄英早年的校史中可以见得,这建立代代相传校论坛的形式是支援科早期的一名学生所创建的,最初只不过是单纯的想要向雄英未来的学生们传授经验与知识,而如今,短发的少女用圆珠笔的笔尖敲了敲,觉得这之中大概还蕴藏着些别的容。

考虑到上一次产的是破坏力惊人的蹄手偶,佐仓柑吞了,不太敢想象这一次从今井萤申请的实验室当中到底会拿来什么样惊世骇俗的作品来。

柑了,将信将疑。

——这是一份传递给未来的信件。

[心人使:为什么要和一个黑袋合影?]

这些容佐仓柑尚且还一概不知,如今作为警察的日虽然比起当学生要辛苦一些,但是仍旧充满了新鲜。少女举起手机,在社网络上兴致地发布了自己穿着警服拿着防暴叉站在小飞田边的合影,旁边附背景,鼓鼓的不透明塑料袋一个。

[佐仓柑:成为临时警察的第一天!和小飞田一起去清除了幼稚园里的蜂窝!果然虽然当了警察还是和孩们非常有缘呢!@飞田裕]

今井萤觉得自己还是有必要解释一的,要不然以柑的心,说不定会想什么稀奇古怪的容来:“安全的,泛用的,不影响校规的。”

[飞田裕:新型的防暴叉很好用,能够搭载泪瓦斯也能够合拘束袋,据说警务队也是今年才换的新装备。]

对比,经常在闲暇时通电话的今井萤不置可否:“总之,是能够赚钱的作品。”

柑:“……”

支援科的第一次设计执照考试通常定在二。学生们已经学习了足够的专业知识,又有了一年的时间来积累设计经验,起码有了一两件能够参与设计评审的合适作品。因此今井萤这一次依旧没有外实习,而是待在雄英的地室里暗搓搓地不知在忙些什么。

“我倒不是怀疑小今井你这……”

“是假期的时候从相泽老师那里获取的灵啦。”

“唔……”

后面都是C班同学们回复心人使的省略号,大多吐槽这位前任的C班学霸是真的耿直,女孩发照片赞不就行了,问什么奇葩问题。

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好像,确实忘了告诉大家第一次警的容,是去清理蜂窝来着……

很迅速地,飞田裕给这条动态了个赞。


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