佐仓
柑纠结
,我其实只是比较担心,你这一次又把校规踩在脚
。
今井萤并没有
太多解释,她在支援科的
网中发现了一些令人咋
又觉得意味
的
容——一份三十多年前的雄英学生的设计手稿。在雄英早年的校史中可以见得,这
建立代代相传校
论坛的形式是支援科早期的一名学生所创建的,最初只不过是单纯的想要向雄英未来的学生们传授经验与知识,而如今,短发的少女用圆珠笔的笔尖敲了敲
,觉得这之中大概还蕴藏着些别的
容。
考虑到上一次产
的是破坏力惊人的
蹄手偶,佐仓
柑吞了

,不太敢想象这一次从今井萤申请的实验室当中到底会拿
来什么样惊世骇俗的作品来。
柑
了
,将信将疑。
——这是一份传递给未来的信件。
[心
人使:为什么要和一个黑袋
合影?]
这些
容佐仓
柑尚且还一概不知,如今作为警察的日
虽然比起当学生要辛苦一些,但是仍旧充满了新鲜
。少女
举起手机,在社
网络上兴致
地发布了自己穿着警服拿着防暴叉站在小飞田
边的合影,旁边附背景,鼓鼓
的不透明塑料袋一个。
[佐仓
柑:成为临时警察的第一天!和小飞田一起去清除了幼稚园里的
蜂窝!果然虽然当了警察还是和孩
们非常有缘呢!@飞田裕]
今井萤觉得自己还是有必要解释一
的,要不然以
柑的心
,说不定会想
什么稀奇古怪的
容来:“安全的,泛用的,不影响校规的。”
[飞田裕:新型的防暴叉很好用,能够搭载
泪瓦斯也能够
合拘束袋,据说警务
队也是今年才换的新装备。]
对比,经常在闲暇时通电话的今井萤不置可否:“总之,是能够赚钱的作品。”
柑:“……”
支援科的第一次设计执照考试通常定在
二。学生们已经学习了足够的专业知识,又有了一年的时间来积累设计经验,起码有了一两件能够参与设计评审的合适作品。因此今井萤这一次依旧没有外
实习,而是待在雄英的地
室里暗搓搓地不知
在忙些什么。
“我倒不是怀疑小今井你这
……”
“是假期的时候从相泽老师那里获取的灵
啦。”
“唔……”
后面都是C班同学们回复心
人使的省略号,大多吐槽这位前任的C班学霸是真的耿直,女孩
发照片
赞不就行了,问什么奇葩问题。
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好像,确实忘了告诉大家第一次
警的
容,是去清理
蜂窝来着……
很迅速地,飞田裕给这条动态
了个赞。