先飞和勤奋刻苦,除此以为以外没有其他的捷径可走。
因此,趁着周末她去书店买了初中一年级的课本和习题,然后又买了一叠英文碟片,打算回家好好练习
语。
前世,苏浅浅的英语勉
过了四级,但却是典型的中国式哑
英语,读写凑合,但要她说那是半天都蹦不
一个词。现在有机会从
学起,她打算先矫正自己的
语,争取
到每个词的发音都准确无误。
接
来的一个月,苏浅浅每日都沉浸在题海书海中,连最
的电视也不看了。一开始,苏世媛还很欣
,这孩
并未因为父母的离异而自暴自弃,反而比以前更发愤图
。
但随着日
一天天的过去了,她发现苏浅浅就像是上了发条的闹钟,每日的生活极其规律。早上六
起床对着镜
练习半个小时的英语
语,然后吃饭上学。傍晚回家先
当天的作业,吃过晚饭则先读一个小时的英文文学名著,接
来是半个小时的练字时间,
接着又是初中数理化的试题练习。一直到晚上十
准时关灯睡觉。
这
严谨的作息时间别说是个孩
就是大人也很难
到,而且就连周末除非要去,不然她也绝不
门,仍旧呆在房间里读书
题。
苏世媛和张成国暗地里讨论了好几次,忍不住猜想这孩
该不会是刺激过大,
大变了吧!
为此,苏世媛开始刻意改变苏浅浅的各
习惯,比如每天晚饭过后
拉着她聊天,问问她一天在学校里都
了些什么等等。
这一聊之
,苏世媛更担心了,因为她发现苏浅浅在学校里几乎没什么朋友,除了上课,课余时间也是在看各
书报。
苏世媛担心得不得了,却无计可施。只好在周末拉着苏浅浅去逛街,给她买了一堆漂亮的童装和发饰。可惜苏浅浅骨
里不是11岁的孩
,对这些偏可
系的东西实在喜
不起来。不过为了让苏世媛开心,她还是任凭对方打扮自己。穿衣打扮的改变让她看起来多了几分这个年龄段孩
的活力。
可惜这一切都只是表象,又过了半个月,苏世媛发现不
自己把苏浅浅打扮得多漂亮,这孩
还是老样
,生活仍旧
就班,过得像个老学究。
学校里朝夕相
的老师同学也发现了苏浅浅的变化,尤其是苏浅浅的同桌崔艳,以前苏浅浅就跟她一样,穿着不起
,
格
向沉默,不
讲话。但现在她陡然发现,苏浅浅就像是变了一个人,不但穿着打扮得像个漂亮的布娃娃,而且浑
上
散发着一
说不
的味
,不自觉的
引着每一个人的目光,她想这也许就是书上所说的气质吧!
对此她是又羡又妒,同时心中又有小小的期盼,苏浅浅能变成这样,她也能吧!因此,在课间休息的时候,她红着脸小声问:“苏浅浅,你变得好漂亮,能教教我吗?”