第79节(3/3)

看翠儿，两个哥儿也都愿意，不过很快回来了，也没说什么。

第二天柳爻卿才知，翠儿见着知哥儿和颜哥儿，开就要二两银，说是要给刚生的孩买些好吃的，当时知哥儿和颜哥儿就拒绝了，再回来后提都没提翠儿。

“学堂开课，咱们去看看。”一大早柳爻卿便爬起来，吃了饭就跟哲哥提议。

学堂那边除了读书人就是村里人，还有慕名而来的外地人，哲哥想了想同意。

如今学堂名声已大，在这群读书人的安排，村里一些年轻人不但认识自己的名字，还认识十几个常用字，走在外面也敢跟别人了。

那些觉得自个儿就是一辈在土里刨，识字无用的，想法早就变了。因为学堂的先生不但教识字，还会讲解一些故事，通过故事来反应人生的理，教人如何去人。

比如说两家人吵架，谁都觉得谁有理，与其天天吵架，不如找公正的人评理；比如说家家都知上谷村有棚，冬天也有新鲜的菜蔬，可又有几个人有那个胆量去批发了新鲜菜蔬运去卖？又如何卖去？

先生们或许不会教大家如何赚钱，却会给大家心中埋一个个引，当合适的实际到来，引便能开结果，让人想不一样的法。

而书生们年前年后虽然也在山上，却因为暂时没开课，趁机制作新的教案，拿来给柳爻卿看了之后，又修改几次，便准备讲来。

跟同窗讲学问，跟先生讲学问，无论好的坏的，至少都能听懂，可这些大字不识的汉、哥儿们，要说给他们明白，那至少得大至简才行，并不容易！

并不比讲学问容易，甚至如果讲得好了达到大至简的境界，自的学问也能更上一个层级。

书生们察觉到了，更加不遗余力。

今儿个是年后第一次开课，柳爻卿和哲哥早早来了，瞧见屋里的人有不少，便知大家都是空来的，毕竟现在家里都有活儿。

“上课。”梁松第一次讲课，他早已准备的瓜烂熟，且不是第一次，并不如何张。

看着面的汉、哥儿，甚至还有几个妇人，梁松轻咳一声，：“我曾无意中发现一个问题，天上到底是云在动，还是月在动，亦或是云和月都在动？我若是想明白这个，那么是否就能明白月和云究竟是什么？”

平日里大家随时都能见到的场景，此时单独提来，竟是仿佛真的陌生一样，在场的人都思的表。

第117章

“如果家里只剩半桶，有些人家想的是让其他人挑，而有些人则是自己挑。”柳爻卿，“这看似没有区别，可天天挑的人会不会有怨言，会一辈愿意自己多活吗？自己挑的人则永远都不会考虑挑这小事，这人家要么和和睦睦，要么……会逐渐发家……”

“当然，世事无绝对。”柳爻卿，“大家回去都想想，你们是愿意一辈挑的人，伺候明明跟你们一样，却从不挑的人？亦或是另外一人？”

这话，梁松不敢说，甚至何硕也不敢说，在场的书生们都不能开。