分卷(65)(2/3)

思想教化固然重要，但更重要的还是质基础，只有百姓的肚填饱了，上穿了，才会注重别的方面。所谓仓廪实而知礼节。

据说官府还要着人来修筒车，那东西可以溉，还能舂米，日夜都不停歇。

这让自己读的教法也不能说它错，毕竟每个人对书本的理解是不一样的, 但这并不适合所有的学生，有刻骨钻研的, 便会努力去思考, 碰到惫懒的, 大约一辈都不会懂了。

崖州师的规模已经超过了六百人，虽然还是少，但至少可以驱使买回来的那些船只了。

第69章 火锅

至于说书人，萧彧最后决定从白沙村中挑选，因为白沙村的年轻人基本都识字，也都听萧彧他们晚上讲过历史典故，至少有一个基本模板可以学。

萧彧没碰到过这样的老师, 就算原主也没遇到过, 太傅们都是知无不言言无不尽，生怕小太没理解透彻。

萧彧说：先读着吧，有不懂的，你们彼此间可以互相讨论, 大家集思广益。实在无法理解, 便来问我。你们在学塾没有受人欺负吧？

除了海贼被收编，当初的山贼也被收编了一分，加起来约有五百人左右。

他不止一次听见居岩抱怨说夫只教人读书, 不愿意解释书中的意思, 一问, 夫便会说：书读百遍其义自见。到时候你就能理解了，不能理解，说明读的次数还不够。

正好现在铁农分发了去，萧彧再次颁发了兴修利的政令，这回修建起来的效率应该会多了。

小连忙说：郎君, 是他们先欺负我们在先的，有人在我和鱼

大家都在努力适应新环境和新生活, 大人们尚且好说，都是四奔波的，搬到新地方, 有几日也就适应了。孩们的适应时间则要一些。

萧彧派人去检查各地的利修建况，他自己也空去崖州临近的村落看过了，如他想的那样，大分地方利建设都没有修到白沙村那么完善。

那几人互相对视一, 萧彧看问题来了：有人欺负你们？

官田的田赋降来了，铁农的租就相当于田赋没降，但生产效率却大大提升了，能节省更多的人力和时间成本，开垦更多的田地，怎么看都是稳赚不赔的买卖。

那些留来的，很多都不是崖州人，别说现在回不去，就算回去了，他们也依旧是当地官府通缉的对象，如今看来，加崖州师是最好的选择。

所以官府分发的铁农是极其受迎的。

萧彧给他安排了一个任务，尽可能多带徒弟，向各村推广筒车，因为筒车既能溉，又能舂米，可以解放更多的劳动力。

这一政策得到了积极的响应，其实百姓也是愿意修利的，毕竟这对自己是完全有益的事。

吉海说：准确来说, 是我们欺负别人。

一时间，崖州州城一带的百姓明显觉到今年的好事特别多，减免了田赋，修建学塾，又分发了铁农，又开始重修利了。

第一批挑选了十人行培训。等业务熟练了，便让大家去崖州附近的村行说书表演。先在崖州一带说书，以后再逐渐扩散到全崖州。

萧彧又找来当初给自己修筒车的师傅，木匠师傅这一年多时间，已经修了十来座筒车，经验已经相当丰富了。

萧彧与几人齐心协力，一起创作了十来个故事，括了善恶有报、忠国、勤劳致富、尊老幼、尊重女、珍生命、与人为善、劝人向学等主题思想。

有一些人是有家室的，只是因为某些原因被官府迫得不得不反，比如像吉山那况，如今崖州换了皇帝，以前的罪责不追究了，他们自然能够回家了。

就跟我走，一切都听我的安排。不愿意加的，也可以现在就离开，但是从今往后，不许在崖州地盘上撒野，否则就是跟我为敌，我不会再留任何面。

萧彧担心的没有错, 几个上学的孩确实一没法适应新学塾, 因为夫教授的容不一样，而且教法也不一样。

修筒车最大的问题自然是缺钱，萧彧便提了用粮抵钱的法，村民各家均摊一些粮米，给官府，再由官府钱请师傅修建筒车。

闵翀这么说过之后，绝大分人还是选择留来，只有极少数选择回家。

他这么说，是因为这其中有一帮人是二当家的手，那些人就从来没有真正听从过他的指挥，他这次一定要将人收拾得服服帖帖。

第一批铁农分发了去，如萧彧预想的一样，所有的百姓都愿意租赁铁农。

官府总算了些人事。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

其实这并不意外，当初薛钊只是达兴修利的政令，每村只派发了两到三把铁农，这工修渠的效率可想而知。