她撑着站起来,整理了一

,对着模糊的镜
看了看自己的脸,
睛还有
红,她拧开
龙
,用冷
狠狠泼了几
面颊,然后她拉开门,走了
去。
许颜看了她几秒,拇指一松,震动停止了。
理,临近中午,教室里有些躁动,李诗
到小腹的酸胀
越来越明显,一
隐隐的、想要排解的冲动开始浮现,但被
的东西堵着,形成一
难受的憋胀
,她夹
双
,在座位上轻微地扭动了一
,试图缓解,却似乎让那东西在
挪动了一
。
李诗接过,胡
了
嘴角和
角。
“回去上早自习吧,记住,别让人看
来,如果被任何人发现……”她凑到李诗耳边,声音很轻,带着
气,“我就把你昨天在酒店房间里的样
,发到学校贴吧,我说到
到。”
她剧烈地
息着,
起伏,更多的
无法控制地溢
嘴角,她狼狈地用手背去
,
睛通红地瞪着许颜,里面全是屈辱和哀求。
突如其来的静止反而让李诗晃了一
,她大
着气,仿佛刚刚从
里被捞
来,额前的刘海被冷汗打
,贴在
肤上。
旁边一个女生笑着说:“许颜你真
心,刚来就
学生会啦?”
她的
开始发
,靠着门板才能勉
站稳,
因为
着东西和震动无法正常吞咽,顺着嘴角
一
,她赶
用手背
掉,脸上烧得厉害。
李诗
了一
。
第二节课是历史,老师的声音平缓,讲述着年代久远的事件,李诗握着笔,试图
笔记,但手指有些无力,她小腹传来一阵细微、莫名的酸胀。
“
觉怎么样?”许颜问,把遥控
回自己校服外
的
袋里,拍了拍,“今天放学之前,它会一直陪着你,遥控
在我这里。”
班主任站在讲台上,看了她一
,
了
,李诗走回自己的座位,尽量让步伐看起来正常,坐
时,她小心地调整姿势,但那
饱胀的异
无论如何也无法忽略,她拿
英语书,翻开,目光落在字母上,却一个也读不
去。
的
知被无限放大,
腔里持续的、微妙的压迫
,


那
隐秘的、挥之不去。
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“中午帮我个忙。”她的声音不大,刚好让还没走的几个同学听到,“学生会有
资料要
对,我一个人
不完。”
许颜坐在斜后方,她能
觉到她的目光偶尔落在自己背上。
嗡鸣的节奏和
度陡然变化,变成了更快、更密集的震颤,李诗闷哼一声,
不由自主地蜷缩了一
,小腹收
,那
震动不再仅仅是异
,它开始挑动更
的神经末梢,带来一阵阵让她
发麻的酥
,她夹
双
,试图抵御,她闭上
睛,睫
成一簇一簇。
李诗一个人在昏暗的卫生间里,靠着门板,慢慢
坐到冰冷
的地砖上。
“把脸
净。”许颜从
袋里掏
一包纸巾,
一张递给她。
课铃终于响了,老师还没说
课,已经有同学开始收拾书包,李诗坐着没动,等大
分同学冲
门去抢
堂,她才慢慢站起来,动作间,异
的

格外清晰,她咬住
,拎起书包。
许颜走了
去,脚步声很快远去。
“
频。”许颜的声音带着一丝玩味。
她低着
,快步走向教室,每走一步,
都能清晰地
觉到异
的形状和位置,她走到教室后门,喊了声“报告”。
地方同时传来,嘴里那颗震得她牙关发麻,
不由自主地想要躲避却又无
可逃;
面那颗则更
,更隐秘,震波沿着脊椎一路窜上来,混合着被
行
的胀痛和难以启齿的酸麻。
“嗡————”
老师讲着三角函数,粉笔在黑板上画
复杂的图形,李诗努力集中
神,试图跟上老师的思路,但
的异样
像背景噪音一样持续
扰着她,她不敢有大动作,连调整坐姿都小心翼翼。课间休息时。
她坐在座位上没动,生怕站起来走动会
破绽,有同学过来问她一
题,她
糊地应着,嘴里
着东西,发音有些怪异,她尽量简短地回答,庆幸对方没有察觉异常。
许颜观察着她的反应,嘴角弯起一个很小的弧度,像是看到了什么有趣的实验现象。她调整了一
遥控
。“中频。”
许颜走到门边,
开
销,拉开门,走廊的光线和隐约的读书声涌了
来,她回
看了李诗一
。“我先走。你过两分钟再
来。”
尖锐的、几乎让人牙酸的震颤猛地爆发,李诗膝盖一
,差
跪
去,她猛地用手撑住门板,指甲刮过油漆,发
刺耳的声音,嘴里的震动让她脑仁都在发麻,
面的震动则像无数细小的针,在极
反复穿刺搅动,快
和不适
尖锐地
织在一起 。
课间
时间,同学们都
楼去
场了,李诗以肚
不舒服为由向班
请假,留在了教室,空
的教室里只剩
她一个人,她终于可以稍微放松一
绷的脊背,但
的异样
并未减轻。她走到窗边,看着楼
场上整齐排列
的人群。
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