第60章(2/2)

上述几条，我好像都犯了！难是我得太了？张佳慧喃喃自语，声音中充满了痛苦和无奈。

筱彤猛地抬起，她的睛里闪烁着愤怒和受伤。她无法接受家人如此直接的指责，觉得自己的努力被完全忽视了。她反驳：你就只会说这话！反正我怎么都不对，那我还努力嘛？

她怔怔地盯着屏幕，心里翻涌起复杂的绪。有自责、有懊悔，还有对孩的歉意。

没过多久，回复陆续现

她想起前几天发生的事

网友b：我的女儿也曾如此，后来我惊觉，她实则是畏惧我那如连珠炮般的唠叨。于是，我毅然改变策略，不再如那莽撞的斗，一开便直戳学习的肋，而是如同那善解人意的风，先关切地询问她今日的心是否如那灿烂的光般明媚，是否有什么妙趣横生的事发生。渐渐地，她仿若那解冻的冰河，开始愿意敞开心扉，与我畅谈。

张佳慧的手指如同风中的残叶一般，无意识地挲着手机边缘，心中仿佛被打翻了五味瓶，泛起一阵酸涩。

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她犹如在黑暗中摸索的旅人，开了一个育儿论坛，仿佛在这无尽的黑暗中寻觅着那一丝微弱的光明，犹豫再三，最终还是发了一条帖。

网友c：14岁恰似那初绽的朵，自我意识如朝般烈，她或许并非厌恶你，而是对被束缚的觉心生抵。试着将她视为挚友，而非需要被严加教的孩童。张佳慧逐字逐句地阅读着，心中的迷雾宛如被一阵清风轻轻散了些许。

她们的绪波动大，自我意识烈，常常表现对父母的抗拒。她不禁想起自己曾经也是如此，那时候的她总是对父母的束到不满，觉得他们不理解自己。现在回想起来，也许正是因为自己在努力探索独立的自我份，而父母的过度预让她到被束缚，从而产生了更多的抵绪。

有一天，筱彤的家人忍不住对她说：你这样去，中都考不上，以后可怎么办啊？这句话就像一把利剑，地刺痛了筱彤的心。

家应当：1.避免命令式语言，改用商量和询问的语气；张佳慧的脑海中开始浮现自己对孩说话时的景，那些严厉的命令和不耐烦的吻，此刻都显得如此刺耳。

她不禁在心中暗暗思忖，自己难一直都在以错误的方式对待筱彤吗？

这个阶段的孩需要被尊重，而不是被教。这句话让她不禁想起自己平时对待孩的方式，心中涌起一阵愧疚

2.给予一定的私人空间，不要行闯她们的世界；她想起自己总是忍不住去涉孩的生活，对她们的一举一动都要过问，似乎从来没有给过她们足够的自由和空间。

筱彤的数学成绩一直以来都不尽如人意，尽她已经付了很多努力，但成绩依旧没有明显的提升。面对这样的况，她到十分沮丧和无助。

说完，筱彤绪激动地站起来，用力地摔门走了自己的房间。她的心中充满了委屈和不满，觉得家人本不理解她的困境和努力。

张佳慧的眉微微皱起，她的目光盯着屏幕，仿佛要将上面的文字看穿一般。随着阅读的，她的眉皱得更了，心中的不安也愈发烈起来。

她继续往看，每一行字都像重锤一样敲在她的心上。

我那如朵般的女儿14岁了，最近却如同一只受惊的小鹿，拒绝沟通，连饭都不愿意来吃。我该怎么办？

3.关注她们的绪而非行为，先接纳受，再解决问题。张佳慧的心愈发沉重，她意识到自己一直以来都过于关注孩的行为表现，而忽略了她们心的受。

从那以后，筱彤再也没有主动和家人说过话。她把自己封闭在房间里，沉浸在自己的世界里，与家人之间的关系也变得越来越张。

经历着大的转变，就像刚刚破茧而的蝴蝶，丽而脆弱。

网友a：切莫急于让她，青期的孩恰似那的羞草，稍有碰，便会闭合。行要求，只会让她如那受惊的小鹿，愈发抗拒。不妨尝试书写一张小小的纸条，宛如温的风，轻柔地告诉她：妈妈尊重你的抉择，然而，倘若你渴望倾诉，我将如那静谧的港湾，时刻等待着你的归航。