呼
浅而急,绷成一张拉满的弓,
一秒就会崩断。
恍惚间,耳边再度回响起傅芝溯说的话。
明斐气的把心脏角落里的小石
一脚踢飞。
这样啊。
被傅芝溯
了?
脑袋,像
小狗。
外面店铺灯光只剩个别几盏还在亮着,看的人心里发冷。
她又困又累,可?被各
?心绪烦扰着,在昏沉与清醒的边境线上反复
,如同一场没有尽
的拉锯战,时间在此
焦灼地踱步。
“不过?你问
的问题,
已经回答你了?。这个问题就到此为止,咱们以后?不谈了?,好?不好?。”
老师知
她平时学习认真,成绩名列前茅,没有批评,没有惩罚,只是简简单单让她拿回去补上。但明斐那一刻特别恐慌,整个人像是站在聚光灯
无?所遁形,甚至胃
阵阵
缩到想?吐。
明斐继续趴在椅
上,看让她心痛的人。
看起来似乎一
也?不难过?。
傅芝溯叫了?声“小斐”,没人应,才发现明斐不知
什么时候睡着了?。脸
被椅背硌歪,嘴
被推挤上去的脸颊
带的微微嘟起,
镜
到鼻尖,摇摇
坠。
“你到底想?要向我说明什么呢?”
最窒息的不是被勒
脖
,是沉默。
“我快好?了?,再等?一小会儿。”傅芝溯说。
“西柏哥说,你可?能喜
女生。所以,我想?问……”
没
没尾的一句话。但傅芝溯好?像懂了?。她没问明斐“是什么”。
“
。”
“哦,好?的。”
在烦
到极
的时候,反而没那么多顾虑了?。未知与猜测过?多,就更迫切的需要抓住一个肯定的结果,为了?得到这个结果,明斐都有
不顾一切了?。
“我不反对或是歧视,我只是,不是。”
西柏,嫉妒他真是命好?,能天天和傅芝溯一起上班。
有
像小时候
作业,明知
自己漏了?一页没写,但来不及补,战战兢兢
上去,希望老师注意不到,不料刚
上去就被第一个
了?名,当着全班同学的面让她回去补。
睛暗淡
去。不过?本来就无?光了?,再暗一
也?没分别。
为什么再次得到相同的答案,还是会难受。
答案她不是很多年前就知
了?吗。
“我不是。”回答的再果断不过?。
说完,可?能觉得自己的语气比较激烈,傅芝溯停
手中的活,走?到明斐面前蹲
,仰
望着椅背上怏怏的脑袋,颇为温柔地说:“小斐,
和
取向,在
妹之间不是不能谈起的话题,如果你有
方面的困扰,愿意的话可?以和
分享,
会
你的倾听者?。”

炸开?,
却不断
坠。
好?不容易忙完,时间来到一
半。
最后?也?只是乖乖
了?
。
不一样不一样不一样。都是人,哪里有那么多不一样。
当然傅芝溯没有打她,只是说,我和你不一样。
傅芝溯继续忙,没看她,但轻轻应了?声。
在小区门
等?待傅芝溯的时候,那段对话已经在心里翻来覆去重放了?无?数遍。威力丝毫不减,每回忆一遍都有着第一遍的杀伤力。
没有一丝一毫的犹豫,几乎是斩钉截铁。
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前者?是她自我麻痹的产
,后?者?是一榔
给她敲醒,然后?兜
泼来一盆冰
,再啪啪左右开?弓扇几
掌,对她喊,喂,醒醒,别
梦了?。
很轻很柔的疑问,却让人的心一瞬间跌落到谷底。
“我和你还有方逸芮不一样,我不喜
女生。”
主观上的不抱期待,和客观上的被明确否定,还是有区别的。
……
明斐忽然觉得得再拉一个人
来,将这场面对面的谈心扭转成三个人的事,似乎这样,即便是不好?的后?果,也?能多一个人分担。
同时心想?,要不听听
梦素材自我疗愈一
。手刚放
包里找到耳机,叹气,摇
。算了?,今天晚上她不想?
关于?傅芝溯的
梦。
明斐还记得自己当时在灯光
的无?措,
腔被恐惧填满。
怕明斐听不懂似的,接着
调重复了?好?几遍。
因?为她无?法回答。
了?
涩的嘴
,“
,你是吗?”
“小斐,你到底想?向我解释什么?”
“没有,别听他瞎说。”
睡的人事不省的祝西柏被迫登场。
她害怕。