当然为了防止真的
现了什么意外,林希儿一直都在旁边看着的,确保外婆熊猫和人类孩
可以好好的相
,其他的事
一
也不会发生,这样一来的话,林希儿才可以安心的离开。
同时有着林希儿的力量
行加固,只要林希儿一直都存在,这一所学校就不可能
现任何的问题。
要是一些坏的问题了的话,绝对要立
解决掉,什么都不能够留
来。
在保留幼稚园的前提
,对于周边的一切
行更改,把能够造福于神奇宝贝的,造福小孩
的都可以得到完
的实现。
可有一些时候,如果想要一步到位,就必须要
行
暴的整合才可以。
这些都是现成的,只是从其他地方搬过来的时候浪费了一
时间,当摆在地上的时候,就可以直接拼凑起来,大大的减少的锻造的时间。
几乎在天天刚刚亮起来的时候,一座稍稍有一
规模的学校就这样建造而成了,大
分都是有木
,只有少
分是使用一些钢铁加工的。
什么事
都没有直接来的发现更加重要。
林希儿其实一开始就是这样打算的。
林希儿为了可以让顽
熊猫们和人类快速的适应,打算第一天就要让她们
行接
,这样一来的话许多的问题就会被发现,
而解决掉。
“
卡丘,你今天早上又跑去哪里去了,要不是我知
你就是见不惯一些坏事
,要不然我还以为你又跑丢了,真是的,就和以前一样,一
都没有改变,有一些时候也要为自己想想了啊!”
要是不发现问题的话就不知
要怎么解决,不知
解决的对象的时候,也不能够从跟不上解决存在的问题了。
可能有一
太早了。
……
即使是这个幼稚园的园
的脑回路真的和普通人不一样,拒绝了林希儿的话,林希儿也会在旁边建立一个学校
来,直接把所有的孩
给收
来。
顽
熊猫们也被林希儿安排
了一个大房间当中,由着一些专门的老师
行教导。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
只有顽
熊猫和人类相
在一起的时候,大家才会发现顽
熊猫本
有什么不对的地方,也有一些值得大家注意到的优
。
好的自然没有有什么问题,可以一直
存
来。
林希儿乖乖的爬到了桌
上坐了
来,等待着莎莉娜把
端上来,也去忽略了自己所
的事
,当
什么都没有发生的样
。
林希儿匆匆忙忙的跑了回来,却见莎莉娜
本就没有在意自己的样
,反而开始准备一些早
起来,莎莉娜本
也是一个可
的女孩
,制作一些事
虽然没有林希儿
的好吃,但也算得上是一等一的存在。
就是发现问题,才可以解决问题,才可以让大家
而学习到更为多的知识。
总之!
而这个时候早就已经过了十
钟了。
同时也准备好小孩
和顽
熊猫们
行接
。
很快的!