第38节(3/3)

建立起来的框架。

五个等级中, 最早现的是伯爵, 最初的意思是“国王可信可的伙伴”, 在权利上就是大领主, 可以一人掌握多郡。后来才被逐渐分散了权利。

但不得不说，伯爵的存在其实是很重要的，比大分中国人理解里的更为重要。

侯爵则现的较晚，来自德语, 在权利上和伯爵十分接近，都是大领主, 掌握着数郡, 被国王所信赖。后来人为的将侯爵和伯爵了划分——侯爵是封疆大吏，伯爵则掌握着地。不过, 在英格兰，并没有谁会严格遵守这个定义。

好比为奇伯爵的拉斐尔，就是掌握着边境力量的伯爵。

而拉斐尔为数不多、能勉被称之为朋友的伍斯特侯爵，也就此时坐在拉斐尔对面英俊大的男菲利普，拥有的领地伍斯特却是英格兰中的一座历史名城。

侯爵是所有爵位中, 人数最少的，较之公爵与伯爵，地位不算特别受重视。

所以，哪怕菲利普的爵位比拉斐尔，他和拉斐尔之间也是平等的，甚至是隐隐让拉斐尔在占着主导地位。当然，他们主要还是合作关系，并不存在谁一定能命令谁。

这样的与众不同，让菲利普在拉斐尔面前更多了些敢说真话的底气。

侯爵阁一脸真诚的建议伯爵大人：“既然你知他的小心思，为什么还要纵容他呢？说实话，孩不能惯的，当然，人也一样，你得让他们随时知谁才是家中的老大。”

拉斐尔却并不赞同菲利普这理所当然的傲慢，因为……：“你至今还是单，谢谢。”

拉斐尔觉得他有理由相信，正是菲利普这论调，导致了他单至今。没有谁会受得了他这蛇病一样的说法。

“你也是，谢谢。”菲利普很生气，一只单狗何苦为难另外一只单狗？

“但是我比你小很多，还比你成功。”拉斐尔本不知客气和谦虚为何。

侯爵被伤的不轻，把背一个后仰，靠在椅上缓和心，顺便质疑人生，他要钱有钱，要权有权，为什么要在这样一个本该休息的午，来拉斐尔家找？

“好了，开个玩笑，”拉斐尔笑了笑，“那你说，我该拿奥尔怎么办呢？”

“送他去个学校什么的。”菲利普确实是很不会教育孩，因为他就没有孩，还极其讨厌动辄就又哭又闹的孩，“我听说现在很多人都会送孩去上学。”

从12世纪开始，小学和中学的概念就在中世纪欧洲的各大城市中发展了起来，但是大分的规模都不算大，也不像现代一样是义务教育（改编自《给我的孩讲中世纪》）。很多英阶级和商人都送孩去上学。

“你是认真的？”拉斐尔似笑非笑。

贵族家有些确实是会送孩去上学，但大分还是会选择传统的家教。

而无论如何，都不到为王室的奥古斯特。因为英格兰王室一直到现代，才有王室成员去贵族学校接受教育。他们总是持着保留王室威严与神秘的那一。

“这只是个建议，：”菲利普举手表示他无意冒犯，“但我持认为，你不是无法到教他，只是不想。”

拉斐尔眉都没抬一的回答：“你的持是对的。”他就是舍不得奥古斯特太为难。